ITN

Incubateur des Talents du Numérique (ITN)

ITN est un programme de formations certifiantes dans les métiers du numérique qui est ouvert aux jeunes non-scolarisés et sans emplois de 18 à 25 ans. Il vise dans un premier temps à développer des compétences théoriques et pratiques dans l’informatique ainsi que des compétences non techniques afin de préparer les participants au monde professionnel. Dans un second temps, le programme met l’accent sur l’insertion professionnelle des jeunes formés en développant des partenariats avec des potentiels employeurs. Cet aspect est très important car les compétences ont une date d’expiration, surtout quand elles ne sont pas mises en application.

Voir la vidéo récapitulative du programme ITN

Pourquoi ITN?

A acte nous croyons d’abord au potentiel des jeunes avant de voir leurs déficits. Les jeunes déscolarisés ont la capacité d’apprendre et d’exceller dans leurs vies. Ils ont juste besoin d’aide pour surmonter les nombreuses barrières et obstacles qu’ils ont dans leurs vies (traumatisme, handicape, pauvreté, grossesse précoce, maladie, absence de parents ou d’encadreur, éducation limitée ou désintérêt pour l’enseignement classique).

Le programme ITN a été conçu de manière judicieuse pour répondre à plusieurs de ces besoins, que ce soit sur le plan pédagogique, que de l’accompagnement logistique, matériel et humain que les participants reçoivent. Ci-dessous, quelques caractéristiques clés du programme:

  • Notre méthodologie tient compte du fait que nous avons une cible très délicate et pour qui les méthodes traditionnelles ont échoué. Il nous revient donc important d’être innovant dans la conception du programme.
  • Le programme est structuré comme suit: un mois de formation, un mois de projet et trois mois de stage. Une formation en alternance en infographie et programmation web est offerte pendant la période de stage.
  • Contenus: Les candidats apprennent la programmation créative à partir du language MIT SCratch et d’un curriculum développé par Harvard University. A cela s’ajoute une formation sur les outils de productivité en entreprise, la maintenance et réseau, et le développement personnel, qui a une place très importante dans le programme.
  • L’approche pédagogique est une combinaison de l’enseignement hybride et de la classe inversée.

Stats du programme

Taux de filles   - 56%
Expérience professionnel avant programme - 19%
Aucune compétence en informatique avant programme   - 37%
Confortable en informatique après programme   - 97%
Ont trouvé la formation utile pour l'obtention de leurs emplois - 83%
Un projet de fin de programme d'un groupe d'élèves